中國交互式教學設備市場一直缺乏讓人信服、公正、權威的數(shù)據，這也表明這個市場的競爭性和規(guī)模性相對其他行業(yè)，存在著一定的差距。我們看2014年Q1的數(shù)據，目前有兩種觀點：一是奧維咨詢認定液晶觸控一體機銷量為3.3萬臺，增幅達到34.4%，成為拉動IWB市場增長的強勁引擎。另外一個觀點則是由中國市場調查研究中心(CMRC)的數(shù)據總結而來：液晶觸控一體機的增長率下降到了25%（2013年為37%）。

         兩種觀點，總結的是同一時期，但結果卻截然不同。對于這些報告我們沒有必要去評價誰對誰錯，而是要善于理性分析市場，帶著理性的頭腦，結合當前教裝市場的需求特征，去總結和預測真實的教學交互設備行業(yè)的狀況。

        教育信息化工作的開展，中國一直在進行并開拓創(chuàng)新，也在和國際接軌，教育部一直強調科技與教育相融合的重要性。在剛剛結束的2014年新媒體新技術教學應 用研討會上，中央電教館王曉蕪館長在致辭中充分肯定了信息技術融入課堂教學對于教育信息化推進的積極作用，以及信息技術手段對于提升教師教育技術能力的巨大推動力量。今年4月在成都舉行的“構建未來的智慧課堂”研討會上，王曉蕪館長親臨體驗了如何利用最新的信息技術實現(xiàn)未來的智慧課堂。教學模式的創(chuàng)新是一 項長期的工程，需要更多的科技力量來推動。鼓勵學生的個性發(fā)展、鼓勵學生的創(chuàng)新思維、鼓勵學生的動手能力、鼓勵學生的快樂學習、鼓勵學生的團隊協(xié)作精神，在這次研討會上得到了驗證。

        正因為國家對于教育信息化的重視，所以從大環(huán)境上我們可以堅定不移地看好未來的教學交互設備市場。但是究竟是相對傳統(tǒng)的電子白板主導市場還是科技味十足的液晶觸控一體機占領上風，這需要市場的檢驗。不過有幾個觀點可以肯定：

    1、液晶觸控一體機市場沖勁隨時爆發(fā)。毋庸置疑，液晶觸控一體機憑借著亮度、色彩、觸控、一體化設計等等諸多優(yōu)勢，已經影響到了所有的用戶。智能手機、平板電腦的普及為液晶觸控一體機的普及做了很好的鋪墊，無論是教師還是學生都很容易接納這種產品。另外，近階段智慧課堂、翻轉課堂的倡導，會增加液晶觸控一體機的使用量。而且有實力的企業(yè)還會開發(fā)專門的軟件，比如深圳巨龍不僅有傳統(tǒng)的教育軟件，而且還開發(fā)出其他行業(yè)的商用軟件及其他軟件（多屏互動軟件），這會加大用戶的體驗度，也會在一定程度上促進其他商用市場的應用。

    2、電子白板堅守陣地，紅外交互式白板成為新寵。無論是奧維咨詢還是CMRC，對于電子白板的主流市場地位都持肯定的態(tài)度，大概占到整個教學交互設備市場 的70%以上。電子白板有一定的應用基礎和環(huán)境，用戶對電子白板存在一定的依賴性。很長時間，以深圳巨龍為首的電磁交互式電子白板成為市場的主流產品。在今年4月份昆明教裝展上，我們看到了越來越多的廠家推出了紅外交互式電子白板。深圳巨龍相關產品負責人在展會上跟記者介紹：紅外電子白板的優(yōu)點是感應操作，只要手指或其他不透明物體就就可以實現(xiàn)感應操作，而且操作時操作物只要進入感應區(qū)域即可，不必碰觸白板板面。從使用的便利性上來看，紅外電子白板與液晶觸控一體機更加接近，只要價格有一定優(yōu)勢，它勢必會成為這個市場的新寵。

    對于企業(yè)來講，企業(yè)應該關注更多的是用戶使用習慣和體驗。什么樣的產品好，不是企業(yè)拍著腦袋說的，而是用戶的感覺。企業(yè)要有先知先覺，但不能走在市場前面太遠，否則開發(fā)出來的產品只能是概念性的產品。腳踏實地，保持開拓創(chuàng)新，引導和培育市場，加強售后服務，這些都會影響到設備的使用率。電子白板和液晶觸控一體機，無論誰主沉浮，對于產品線比較豐富的企業(yè)來說，都是一種機會。